 |
La Inteligencia es lo específico de nuestra especie. Incluso antes que la sociabillidad, la habilidad y la técnica o la competencia lingüísticaLa inteligencia no es una característica exclusiva de nuestra especie. Basta observar el comportamiento de otras especies, por ejemplo el de nuestra mascota, si la tenemos. Los animales, a mi modo de ver, son también inteligentes, son capaces de modificar su entorno para sobrevivir. Deseo pues compartir una experiencia personal para argumentar mi afirmación anterior. Hace unos años llegó un gato bebé a la puerta de mi casa, él intentaba de todas las formas posibles "encantarnos", hacía cualquier cantidad de monerías como tenderse en el piso, dar volteretas, maullar de una forma muy particular, "saludar" a los habitantes de la casa cada vez que entrabamos o salíamos, etc. Un buen día decidió trepar hasta el balcón del segundo piso y entrar a la casa, una vez dentro comenzó a hacer sus monerías, hasta que nos conquistó y desde ese día vive con nosotros y es nuestra mascota.La BBC realizó una serie en la que intenta explicar la pregunta Son inteligentes los animales?, hace planteamientos muy interesantes. Si deseas verla haz clik aquí |
Al pensar en nuestros antepasados, cuando no conocían la escritura, vienen a mi mente varias ideas: De un lado tenían varias limitaciones en cuanto al manejo y comunicación de la información, ya que dependían única y exclusivamente de la memoria de unos pocos, de esta misma manera, un grupo reducido tenía acceso a la información. Otra desventaja es que debía haber muchos inconvenientes en cuanto a la veracidad y fidelidad de los mensajes. Ahora bien, relacionando todo lo anterior con la felicidad, es importante tener en cuenta que al ampliar tus conocimientos, también se amplían tus posibilidades de ser feliz, pues en toda esa maraña de información que permite manejar la escritura, seguramente se va a encontrar algo que satisfaga una necesidad sentida y obviamente, hará sentir felicidad.
A partir de la lectura del texto “De las sociedades orales a las sociedades digitales”[1] surgen varias ideas interesantes. Una de ellas es la de pensar cómo en aquellos inicios de la humanidad, a partir de la necesidad de comunicación de información, nuestros arcaicos antepasados se ven abocados a establecer un código común de comunicación, inicialmente oral y mucho tiempo después escrito.
Llama la atención el hecho que el origen de la escritura se hubiera dado en un contexto de comercio, en un contexto numérico. Si bien es cierto, la escritura solucionó una necesidad sentida en el momento, también generó otras necesidades que debían ser satisfechas y que obviamente incidieron en la evolución de nuestra especie.
Otra idea, es la de pensar en que a los humanos de lo primeros tiempos les tomó años construir como grupo el código alfabético, el cual, por ejemplo a un niño de nuestros tiempos le toma muchísimo menos tiempo y lo posibilita para ejercer su derecho fundamental al aprendizaje, a la comunicación y a la expresión de sus ideas, sentimientos, creencias, percepciones, hipótesis, conocimientos, etc.
En este orden de ideas, es maravilloso acompañar y observar el proceso que los niños en educación inicial hacen para construir el lenguaje escrito, siguiendo casi los mismos pasos que sus antepasados prehistóricos, dándonos la oportunidad de vivenciar un hecho que sucedió hace mucho tiempo.
